فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی دانش عملی معلمان درباره‌ی کاربرد هنر در آموزش دروس غیرهنری دوره ابتدایی انجام گردیده است. این پژوهش از نوع پژوهش‌های کاربردی-توصیفی و از منظر نوع داده‌ها، ‌کیفی و پدیدارشناسی بوده که گردآوری اطلاعات آن با روش پیمایشی صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش معلمان دوره ابتدایی شهر کرج بوده است که نمونه‌‌ای به تعداد 31 نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند مشارکت نموده‌اند. تجزیه‌و‌تحلیل داده‌ها با روش کدگذاری سه مرحله‌ای و اعتباریابی نیز با روش ارجاع مجدد نتایج تحلیل و کدگذاری به مشارکت‌کنندگان صورت پذیرفت. یافته‌های پژوهش مشتمل بر ۵۰ تجربه عملی معلمان در مورد کاربرد هنر در آموزش دروس غیرهنری به همراه مشخص نمودن موضوعات درسی و گام‌های اجرایی آن‌ها و همچنین ۱۲ مقوله و مضمون مربوط به نتایج و آثار آن تجارب می‌باشد که در بین 12 نتیجه، آثار انگیزشی، تسهیل، تثبیت و تعمیق یادگیری و زمینه‌سازی تولید آثار هنری به ترتیب بیشتر از سوی معلمان مورد تأکید و اشاره قرار گرفته‌اند.