فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

ضرورت برنامه درسی اسلامی موضوعی بنیادی و مغفول است که در این مقاله اختصاصاً به آن پرداخته شده است. در ابن پژوهش با روش تحلیلی و نظرورزانه، نگاه شمول­گرایانه و جامعی به ضرورت برنامه درسی اسلامی مطرح شده است که ضمن تبیین اندیشه­های موجود، به­روی فعالان این حوزه، دریچه­های جدیدی می­گشاید و هم خط سیر ضرورت برنامه درسی اسلامی  را از نگاهی سلبی تا نگاهی ایجابی تبیین می­کند. ضرورت­های چهارگانه توصیفی، پیامدی، انتقادی، و خلق و تولید مهمترین انواع ضرورت دانش برنامه درسی اسلامی هستند که از دل منابع استقراء شدند. اما در این میان ضرورت نظریه­ای، آن وجهی است که مورد تکید نویسندگان می­باشد. این ضرورت بیانگر این است که تا شالوده­های نظری و دانشی درباره برنامه درسی اسلامی به خوبی تدوین نشود، منطقاً امیدی به ظهور آن وجود ندارد. ضرورت دانش برنامه درسی اسلامی، پرداخت تئوریک به مبانی هستی­شناختی، ارزش­شناختی،  انسان­شناختی، معرفت­شناختی و روش­شناختی این دانش، به منظور معرفی و ارائه آن بعنوان پارادایمی در میان پارادایم­های موجود دانش برنامه درسی است.