کژکارکرد کنونی دانشگاههای ایران، مانع پیادهسازی الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت
نویسندگان
1 دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، استادیار گروه مدیریت دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) نوشهر/ نشانی: نوشهر؛ دانشگاه علوم دریایی / نمابر: 77226757 / Email: alipoor.alireza @yahoo.com
doi
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل کارکردهای کنونی دانشگاههای ایران انجام شد که مانع پیادهسازی الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت میباشند. روش: در این پژوهش از روششناسی کیفی و رویکرد تحلیل محتوای کیفی جهتدار استفاده شده است. منابع پژوهش، مصاحبه با 13 نفر از اساتید خبره در حوزۀ الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت و همچنین تحلیل محتوای مصاحبه با 10 نفر از خبرگان دربارۀ کارکردهای دانشگاه(ارائهشده در مجلۀ برگ فرهنگ دانشگاه تهران در سال 1396) است. یافتهها: با مرور چندباره و تحلیل مصاحبههای مکتوبشده، 60 واحد معنایی استخراج و در قالب 17 رمز دستهبندی شدند. 17 رمز نیز در قالب پنج طبقه قرار گرفتند و در نهایت، سه درونمایه از آنها استخراج شد. نتیجه گیری: سه مفهوم کارکرد مادیگرایی، کارکرد ضد علوم انسانی اسلامی و کارکرد فرهنگپذیری دانشگاهها، موانع پیادهسازی الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت شناخته شدند.