بررسی شرایط و حوزههای استقرار مربیگری در فعالیتهای آموزش و بهسازی منابع انسانی
نویسندگان
1 دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
2 استاد دانشکده علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
3 دانشجوی دکتری آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه شهید بهشتی
doi
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی شرایط و حوزههای استقرار مربیگری در فعالیتهای آموزش و بهسازی منابع انسانی پرداخته است. این پژوهش در چهارچوب رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحقیق تحلیل محتوا صورت گرفته و ابزار جمعآوری دادهها، مصاحبههای نیمه ساختاریافته بود. نتایج پژوهش حاضر که حاصل مصاحبه با 7 نفر از خبرگان آموزش است، حاکی از آن است که برای استقرار مربیگری در یک سازمان وجود برخی شرایط لازم و اساسی است. این شرایط عبارتاند از: شرایط و الزامات سازمانی (ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، فرهنگ حمایتی، شناسایی و وجود سیستمهای اطلاعاتی، برنامهریزی آموزشی و سیستمهای ارزیابی عملکرد)، شرایط و ویژگیهای مربیان (مهارتهای اطلاعاتی و آموزشی و مهارتهای ارتباطی و انگیزشی)، شرایط و الزامات فردی (پذیرش، و تعهد و مسئولیتپذیری). همچنین نتایج این پژوهش نشان داد که حوزههای استقرار مربیگری را میتوان در چهار مقوله اصلی به شرح زیر طبقهبندی نمود: توسعه مدیران و مشاغل مدیریتی، توسعه برنامههای جانشینپروری، برنامههای تغییر و تحول سازمانی، رسیدگی به حل مشکلات محیط کار.