روابط ساختاری رهبری توانمند و جوّ گروهی با عملکرد سازمانی: نقش میانجی تسهیم دانش

نویسندگان

1 دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

2 دانشیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

doi
چکیده

هدف پژوهش حاضر، آزمون روابط ساختاری رهبری توانمند و جوّ گروهی با عملکرد سازمانی با نقش میانجی تسهیم دانش در دانشگاه‌های سمنان و شیراز بود. شرکت‌کنندگان 295 نفر از کارمندان (180 نفر از دانشگاه شیراز، 115 نفر از دانشگاه سمنان) بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. همه آن‌ها مقیاس‌های رهبری توانمند، جوّ گروهی، عملکرد سازمانی و تسهیم دانش را تکمیل کردند. داده‌ها با مدل تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزار LISREL تحلیل شدند. یافته‌ها نشان داد که رهبری توانمند به­طور مستقیم بر عملکرد سازمانی اثر ساختاری دارد. جوّ گروهی به­طور غیرمستقیم با میانجی نگرش تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی تأثیر دارد. هم­چنین، جوّ گروهی بر رفتار تسهیم دانش اثر مستقیم دارد. نگرش تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی اثر مستقیم دارد. رهبری توانمند می‌تواند به­طور مستقیم عملکرد سازمانی را تحت­تاثیر قرار داد. اما شکل‌گیری جوّ گروهی به­طور مستقیم و با واسطه نگرش به تسهیم دانش می‌تواند عملکرد را تحت­تأثیر قرار دهد. تلویحات کاربردی یافته‌ها مورد بحث قرار گرفت