میزان مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی آموزشی و تصمیم گیری واحدهای دانشگاهی
نویسندگان
1 دانشگاه تهران
2 دانشگاه شهید رجائی
3 دانشگاه آزاد واحد گرمسار
doi
چکیده
هدف مطالعه حاضر بررسی میزان مشارکت اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاهی منطقه 10 دانشگاه آزاد اسلامی در برنامه ریزی آموزشی و تصمیم گیری است که در هر یک از ابعاد تصمیم گیری (آموزشی، اداری، پژوهشی) و با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی بررسی شد. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است و جامعه آماری تحقیق شامل 1172 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاههای منطقه 10 و نمونه مورد مطالعه شامل 280 نفر اعضای هیأت علمی درسال تحصیلی 88-87 بود که با استفاده از روش نمونهگیری طبقهایی تصادفی انتخاب شدهاند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است که پایایی آن بر اساس فرمول آلفای کرانباخ 94% به دست آمد. برای تحلیل دادههای تحقیق از مدلهای آماری تک گروهی، t دو گروه مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه و در نهایت استفاده از آزمون LSD به مقایسه دو به دو میانگینها پرداخته شده است. نتایج نشان داد که بین میزان مشارکت اعضای هیأت علمی در برنامهریزی آموزشی و تصمیمگیریهای واحدهای دانشگاهی تفاوت معنیداری وجود ندارد. همچنین میزان مشارکت اعضای هیأت علمی در تصمیمگیریهای آموزشی باعث افزایش تعلق خاطر آنها میشود. بین میزان مشارکت اعضای هیأت علمی بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی تفاوت معنیدار مشاهده نگردید. بین میزان مشارکت اعضای هیأت علمی در تصمیمگیریهای مربوط به حیطه پژوهشی، آموزشی، فرهنگی و اداری تفاوت معنیداری وجود ندارد.