فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

سلب اعتبار روشی ضروری برای تصحیح متون علمی و اطلاع‌رسانی به مخاطبان در مورد خطاهای قابل توجه رخ‌داده در بروندادهای علمی است. هدف مطالعه حاضر بررسی علم­­‌سنجی بروندادهای سلب اعتبار شده در حوزه روان‌شناسی نمایه شده در پایگاه استنادی وب‌آوساینس و شناسایی روند انتشاراتی آنها است. لذا با استفاده از رویکرد کمی و روش پیمایشی 382 مدرک سلب اعتبار شده حوزه روان­شناسی با جستجوی پیشرفته در پایگاه وب‌­آوساینس بدون درنظر گرفتن بازه زمانی خاص به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. ویژگی‌­هایی از قبیل روند انتشاراتی و استنادی مدارک سلب اعتبار شده حوزه روان‌شناسی بر اساس سال، انواع زبان نگارش و قالب رایج انتشاراتی، حامیان مالی و پرتولیدترین ناشران و نشریه­‌های مدارک سلب اعتبار شده حوزه روان‌شناسی شناسایی شده است. با توجه به نتیجه به دست آمده مشخص است که در سال 2020 بیشترین تعداد مدارک سلب اعتبار شده برابر با 31 مدرک است و با الگو برازش توانی روندی صعودی دارد که تا سال 2055 به دو برابر میزان خود می­‌رسد. همچنین درصد بالایی از مدارک مورد حمایت مالی مؤسسه Fundamental Research Funds for The Central Universities  سلب اعتبار شده است. علاوه بر این بر اساس یافته‌­ها تعداد مدارک سلب اعتبار شده یک نشریه با مجموع تعداد مدارک منتشرشده آن، تعداد استنادها و ضریب تمرکز خودارجاعی نرمال شده رابطه معنا دارد. اغلب این مدارک در قالب مقاله پژوهشی، انگلیسی و تماماً دسترسی آزاد منتشر شده‌اند؛ بنابراین بر اساس یافته‌های این پژوهش لازم است سیاست‌گذاران علمی ضمن جلوگیری از انتشار نادرست یا نفوذ داده‌هایی غلط به پژوهش‌های حوزه روانشناسی، به بررسی بیشتر در مورد سایر ابعاد مدارک سلب اعتبار شده این حوزه ادامه دهند تا از ورود مواردی مشابه به علم جلوگیری کنند.