فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر تدوین مدل تنظیم شناختی هیجان بر‌اساس کمال‌گرایی با واسطه‌گری سیستم فعال‌سازی و بازداری رفتاری بود. روش: پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه بوعلی سینا شهر همدان بود که در سال تحصیلی 1401 – 1400 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند که با توجه حجم جامعه (7685) و با استفاده از جدول مورگان، 382 نفر از دانشجویان (258 دختر و 124 پسر) با روش نمونه‌گیری در دسترس و با در نظر گرفتن ملاک‌های پژوهش، انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس تنظیم شناختی هیجان از گارنفسکی و همکاران (2001)، مقیاس کمال‌گرایی از تری شورت و همکاران (1995) و مقیاس سیستم بازداری و فعال‌سازی رفتاری از کارور و وایت (1994) بود. جهت تحلیل داده‌ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و برای آزمون روابط بین متغیرها و فرضیه‌های نهایی از نرم افزار لیزرل نسخه ۸/۸ استفاده شد. نتایج نشان داد که مدل تبیین تنظیم شناختی هیجان براساس کمال‌گرایی با نقش واسطه‌گری سیستم فعال‌سازی و بازداری رفتاری از برازش مطلوب برخوردار است (0/01> p). همچنین، سیستم‌های فعال سازی و بازداری رفتاری بین کمال‌گرایی و تنظیم شناختی هیجان نقش واسطه‌ای معناداری دارند (0/01> p). یافته های این پژوهش حاکی از این است که کمال‌گرایی و عواملی همچون سیستم فعال‌سازی و بازداری رفتاری نقش مهمی در تنظیم شناختی هیجان دارند .