فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی‌های روانسنجی چک‌لیست علائم کودکان و نوجوانان (PSC-17-Y) فرم خودگزارشی در بین کودکان و نوجوانان ایرانی انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعة آماری پژوهش شامل کلیة نوجوانان سنین 11 تا 17 ساله ایران بود که با استفاده از روش نمونه-گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای 3305 دانش‌آموز (1519 پسر و 1786 دختر) انتخاب شدند. پس از ترجمه و اخذ نظرات کارشناسان خبره و آزمودنی‌ها، روایی صوری مقیاس تأیید شد. برای انجام تحلیل‌های آماری از نرم-افزار LISREL و SPSS استفاده شد. یافته‌ها: نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که در نمونة دانش‌آموزان ایرانی ساختار سه عاملی مقیاس شامل اختلالات برون سازی شده، درون سازی شده و توجه با داده‌ها برازش مطلوبی داشت. نتایج مربوط به همبستگی بین این زیرمولفه‌های مقیاس (PSC-17-Y) با زیرمولفه‌های مقیاس خودگزارشی مشکلات رفتاری نوجوانان(YSR) از روایی ملاکی نسخة خودگزارشی (PSC-17-Y) در بین کودکان و نوجوانان حمایت کرد. پایایی با روش آلفای کرونباخ، میانگین واریانس استخراج و بازآزمایی برای مقیاس کلی و ابعاد آن تأیید گردید. نتیجه‌گیری: در مجموع، نتایج مطالعة حاضر نشان داد که و نوجوانان (PSC-17-Y) فرم خودگزارشی برای سنجش اختلالات روانی و اجتماعی در دانش‌آموزان ایرانی ابزاری روا و پایا است. این ابزار می‌تواند جهت غربالگری برون سازی شده، درون سازی شده و توجه در بخش‌های درمانی و پژوهشی مورد استفاده قرار گیرد.