فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف این پژوهش تعیین میزان اثربخشی مشاورة گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر تن­ انگاره و حرمت خود دختران دانشجو بود. روش: روش تحقیق از نوع شبه‌آزمایشی با پیش ­آزمون-پس ­آزمون و پیگری با گروه کنترل بود. جامعة آماری شامل دختران دانشجوی دانشگاه خوارزمی است. با استفاده از روش نمونه ­گیری داوطلبانه، 24 نفر از بین آن­ها انتخاب شدند و به ­طور تصادفی در دو گروه آزمایش (12 نفر) و کنترل (12 نفر) کاربندی شدند. تعداد اعضای گروه آزمایش به هشت نفر ریزش پیدا کرد و بنابراین در هر دو گروه هشت نفر لحاظ شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامة مقیاس حرمت خود (روزنبرگ، 1965) و پرسشنامة چندبعدی روابط خود با بدن (کش، 2000) بود. گروه آزمایش، به مدت 15 جلسه، در جلسات مشاورة مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد (هیز و استروسال، 2004؛ هیز، استروسال و ویلسون، 2011) شرکت کردند. مدت زمان هر جلسه دو ساعت بود. داده­ ها با استفاده از تحلیل مختلط واریانس با اندازه ­گیری مکرر تحلیل شد. یافته ­ها: یافته­ ها نشان داد که بین اعضای گروه ­های آزمایش و کنترل از لحاظ تن ­انگاره تفاوت معنادار وجود دارد. در حرمت خود نیز تفاوت معنادار بین دو گروه وجود دارد. این نتایج در مرحله پیگیری نیز پایدار بود. نتیجه­گیری: می ­توان گقت مشاورة گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد موجب بهبود تن ­انگاره و حرمت خود دختران می ­شود و می ­توان از آن برای مشکلات مربوط به تن­ انگارة دختران و نیز ارتقای حرمت خود آن­ها استفاده کرد.