فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین نقش میانجی­گر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در رابطه بین ویژگی­های شخصیتی با نشانه­های جسمانی­سازی بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات آیت ا... آملی در سال 1396 به­تعداد 1150 نفر بود که از میان آن­ها 285 دانشجو به صورت نمونه‌گیری چندمرحله­ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه پنج عاملی نئو مک­ری و کاستا ۱۹۸۵؛ پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنسفکی، کرایج و اسپینهاون (2001) و چک لیست تجدیدنظر شده نشانه­های روانی درایگاتوس، ریکلز و راک (1976) بود. تحلیل داده­ها با استفاده از روش الگویابی معادله­های ساختاری انجام شد. یافته­ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد از بین ویژگی­های شخصیتی تنها ضرایب مسیر غیرمستقیم بین برون­گرایی (106/0-=β، 02/0=P) و وظیفه‌شناسی (132/0-=β، 02/0=P) با نشانه‌های جسمانی­سازی منفی و معنادار بود. از بین راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی تنها ضریب مسیر راهبردهای منفی با نشانه‌های جسمانی سازی (470=β، 001/0=P) مثبت و معنادار بود. نتیجه­گیری: آموزش تنظیم مثبت شناختی هیجان در جهت مقابله با رویدادهای محیطی و تعدیل تظاهرات شخصیتی در افراد دچار اختلال جسمانی­سازی پیشنهاد می­شود.