هنجاریابی پرسشنامه طرحوارههای ناسازگار یانگ در بین دانشجویان شهر تهران
نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2 استادیار گروه روانشناسی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
10.22054/jem.2022.58601.2142چکیده
پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی و تعیین ویژگیهای روانسنجی (اعتبار و روایی ) پرسشنامه طرحوارههای اولیه یانگ (نسخه سوم فرم کوتاه، 2005) در جامعه دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب درسال تحصیلی 98-99 انجام شد. به دلیل محدودیتهای ناشی از همهگیری کرونا نمونه آماری (مرد170 زن 341) به صورت داوطلبانه و از طریق گروههای مجازی دانشجویان بدست آمد. اعتبار پرسشنامه با روش همسانی درونی، روایی سازه با تحلیل عاملی تاییدی، وهنجار پرسشنامه با استفاده از نرم درصدی مشخص شد.تحلیل یافتهها نشان داد پرسشنامه به غیر از حوزه دگرجهتمندی که اعتبار متوسط (67/0) داشت، در بقیه حوزهها مطلوب (بالاتراز 70/0) است. همچنین باحذف برخی گویهها پرسشنامه از روایی کافی (بالاتراز 30/0) برخوردار بود. توزیع نمرات درصدی بدست آمده در حوزههای طرد، دگرجهت مندی، گوش به زنگی و مرزهای مختل در حد قابل قبول طبیعی است اما در حوزه خودگردانی چولگی به راست وجود دارد.کلیدواژهها :طرحوارههای ناسازگار اولیه، پرسشنامه طرحواره یانگ، هنجاریابی و تحلیل عاملی تاییدی