ساختار عاملی و کفایت روانسنجی فرم کوتاه مقیاس تاب‌آوری (RS-14)

نویسندگان

1 دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه مازندران

2 دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه مازندران (نویسنده مسئول)

3 دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی دانشگاه مازندران

4 کارشناس ارشد روانشناسی

doi
چکیده

پژوهـش حاضر با هدف بررسی روایی، پایایی و ساخـتار عاملی فرم کوتاه مقیاس تاب آوری در دانش آموزان دبیرستانی ایران صورت گرفت. شرکت کنندگان شامل 364 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی ساکن بابلسر بود که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و فرم کوتاه مقیاس تاب آوری را تکمیل نمودند. دادههای گردآوری شده با استفاده از نرمافزار SPSS و AMOS تحلیل گردیدند. برای بررسی روایی مقیاس از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی، بیانگر وجود سه مؤلفه مدیریت خود، معناداری زندگی و اعتماد به نفس بود. برای بررسی پایایی مقیاس از روشهای آلفای کرونباخ و بازآزمایی استفاده شد. پایایی مقیاس و خرده مقیاسها توسط دو روش آلفای کرونباخ در دامنه 0/51 تا 0/78 و بازآزمایی در دامنه 0/52 تا 0/75 ،مورد تأئید قرار گرفت. در مجموع، نتایج نشان دادکه مقیاس استفاده شده دارای برازش خوبی بوده و میتوان از آن در پژوهشهای مرتبط با جامعه دانشآموزی ایران استفاده کرد.