مدل پنج عاملی شخصیت و عملکرد نوآورانه با نقش میانجی اشتراکگذاری دانش
نویسندگان
1 استادیار، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی راغب اصفهانی، خمینی شهر، ایران
2 نویسنده مسئول: استادیار، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران
doi
10.22034/msb.2024.2022915.1182چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر ابعاد مدل پنج عاملی شخصیت بر عملکرد نوآورانه کارکنان با در نظر گرفتن نقش میانجی اشتراکگذاری دانش بود. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری شامل کارکنان بانک سپه شهر اصفهان میباشد. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 278 نفر تعیین شد و روش نمونهگیری به در دسترس انجام شد. برای جمعآوری دادههای موردنیاز از پرسشنامه استفاده شد. برای تعیین روایی از روایی محتوایی، تشخیصی و واگرا و برای تعیین پایایی از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی استفاده شد. دادهها با استفاده از روش مدلسازی معادلات ساختاری و نرمافزار SmartPLS 4 تجزیهوتحلیل شدند. نتایج نشان داد که ویژگیهای شخصیتی گشودگی به تجربه، توافق پذیری، برونگرایی و وظیفهشناسی بر اشتراکگذاری دانش و عملکرد نوآورانه تأثیر مثبت و معنادار دارد. بررسی نقش میانجی نتایج نشان داد اشتراکگذاری دانش بهعنوان میانجی بر رابطه گشودگی به تجربه، وظیفهشناسی، توافق پذیری، روان رنجوری، برونگرایی و عملکرد نوآورانه تأثیر معناداری دارد.