مرور سیستماتیک جامع بهمنظور استخراج عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
نویسندگان
1 نویسنده مسئول: استادیار، گروه علوم کامپیوتر، دانشکده مهندسی کامپیوتر و صنایع، دانشگاه صنعتی بیرجند، بیرجند، ایران
2 دانشیار، گروه مهندسی صنایع، دانشکده مهندسی کامپیوتر و صنایع، دانشگاه صنعتی بیرجند، بیرجند، ایران
3 استادیار، گروه علوم کامپیوتر، دانشکده مهندسی کامپیوتر و صنایع، دانشگاه صنعتی بیرجند، بیرجند، ایران
doi
10.22034/msb.2023.711492چکیده
پیشرفت تحصیلی دانشآموزان، یکی از مهمترین اهداف نظام آموزشوپرورش قلمداد شده که متأثر از عوامل متعددی است. شناسایی عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی، بهمنظور برنامهریزی جهت بهبود وضعیت تحصیلی دانشآموزان یکی از دغدغههای اصلی مدیران برنامهریزی آموزشی محسوب میشود. هدف این پژوهش، شناسایی و استخراج عوامل متعدد مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان است. این پژوهش از نوع کاربردی، به روش ترکیبی شامل دو مرحله کیفی و کمی است. روش تحقیق در مرحله کیفی از نوع تحلیل سیستماتیک است. برای تجزیهوتحلیل دادهها از نرمافزار مکس کیودا نسخه ۲۰۱۸ استفادهشده است. بخش دوم این تحقیق که در ادامه بخش کیفی است شامل تجزیهوتحلیل کمی دادهها است. تحلیل سیستماتیک انجامشده، منجر به استخراج مجموعهای از ۱۰ عامل اصلی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی شامل عوامل فردی، خانواده، سیستم آموزشوپرورش، متغیرهای برون فردی، رقابت، متغیرهای موقعیتی، عوامل محیطی، رسانه، عوامل درون مدرسهای و عوامل فرهنگی شد. دراینبین، از تجزیهوتحلیل کمی این نتیجه حاصل شد که عوامل فردی اثرگذارترین و عوامل فرهنگی کم اثرترین عامل در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان هستند.
