شیوهها و محدودیتهای اثرگذاری گروههای علوم سیاسی بر آگاهی سیاسی در ایران
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری علوم سیاسی، گروه علوم سیاسی، واحد بافت، دانشگاه آزاد اسلامی، بافت، ایران
2 استادیار گروه علوم سیاسی، واحد بافت، دانشگاه آزاد اسلامی، بافت، ایران
3 استادیار گروه علوم سیاسی ، واحد بافت ، دانشگاه آزاد اسلامی ، بافت ، ایران
doi
چکیده
آگاهی سیاسی، مهارتی قابل یادگیری و توسعهپذیر است و از موضوع (زیست اجتماعی بشر)، هدف (دانایی و توانایی در تصمیمگیری امور جمعی) و غایت (یافتن یا ساختن راههای سعادت بشر در اجتماع) دانش سیاست جدا نیست. از این رو، آگاهیبخشی سیاسی نه یک محصول جانبی، بلکه از کارویژههای اصلی دانش سیاسی محسوب میشود. مقاله حاضر نیز با هدف شناسایی شیوهها و محدودیتهای اثرگذاری علوم سیاسی بر آگاهی سیاسی در ایران تدوین شده است. این شیوهها در چهار محور «تربیت دانشجو»، «پژوهش و انتشار علم و دانش»، «آموزشهای بیرون گروه» و «کنشگری اجتماعی و سیاسی» تبیین شدهاند و مؤلفههای محدودکننده نیز ذیل چهار متغیر «حکومت»، «جامعه»، «علم» و «علوم سیاسی» توضیح داده شدهاند. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و جهت کشف این شیوهها و محدودیتهای ناظر بر آن از استدلال و قوه استنباط فردی استفاده شده است. وفق یافتهها، علوم سیاسی در ایران در انجام وظیفه آگاهیبخشی سیاسی با معیارهای ترویج تفکر انتقادی و روحیه پرسشگری، شالودهشکنی چارچوبهای نظری و عملی سیاست، برانگیختگی توجه به سیاست از چشمانداز حق حاکمیت هر فرد و ضرورت مهارتافزایی برای اعمال این حق بیش از همه تحتتأثیر سیاستهای حکومتی و در ادامه بهترتیب بهواسطه ضعف بازیگران این رشته، عدم تقاضا از سوی جامعه و نیز انکار بهمثابه یک علم در عین متهمشدن به جهتگیری بهسمت اصحاب قدرت محدود شده است.