نسبت سنجی مفهوم علم در امام مبین و نظریه ولایت فقیه امام خمینی (ره)
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری گروه علوم و قرآن و حدیث، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.
2 استادیار گروه علوم و قران و حدیث، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران (نویسنده مسئول)
3 استادیار گروه علوم و قران و حدیث، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
doi
چکیده
موضوع این پژوهش بررسی نسبت علم در مفهوم امام مبین در قرآن کریم و تفاسیر شیعه و اهل سنت از آن و نسبت سنجی آن با علم در مفهوم با نظریه ولایت فقیه امام خمینی است و در آن تلاش شده است تا به این سئوال پاسخ داده شود علم امام مبین و علم در نظریه ولایت فقیه امام خمینی(ره) چه نسبتی با یکدیگر دارند؟ فرضیه اولیه این پژوهش مبتنی بر این گزاره است که بررسی آیات و روایات و تفاسیر مختلف به ویژه تفاسیر شیعی نشان میدهد، علم در نظریه ولایت امام خمینی ناظر به اشراف و تسلط ولی فقیه بر ابواب فقه بوده و ترجیحا باید فردی باشد که در این زمینه دارای اعلمیت باشد و متفاوت از علم مندرج در مفهوم امام مبین است که مبتنی علم الهی و منتقل شده از سمت پیامبر به امامان معصوم می باشد. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و با ابتنا بر دادههای جمعآوری شده به روش اسنادی تلاش کرده است تا این موضوع را بررسی نماید. نتایج تحقیق نشان میدهد که علم ولی فقیه با علم مندرج در مفهوم امام مبین تفاوت داشته و در ذیل آن قرار دارد. علم ولی فقیه اکتسابی و تدریجی، مربوط به ظواهر مسلمانان و نه بواطن آنها و معطوف به سامان بخشی سپهر عمومی و اجتماعی- سیاسی آنهاست ولی علم شخص معصوم (ع) ذاتی آنها، مربوط به ظواهر و بواطن مسلمانان و معطوف به ساحت فردی- شخصی و ساحت عمومی آنهاست. به همین ترتیب علم و دانش ولی فقیه با علم مندرج در مفهوم امام مبین کاملا متفاوت است