محاسبه ضریب همکاری در گروههای آموزشی دانشگاه کردستان و بررسی عوامل مرتبط با آن
نویسندگان
1 دکتری آمار کاربردی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
2 کارشناسی ارشد برنامهریزی درسی، مربی، دانشگاه آزاد سنندج
3 دانشجوی کارشناسی ارشد آمار
doi
چکیده
هدف از این مقاله اندازهگیری میزان همکاری در انجام تحقیقات و تألیفات علمی گروههای آموزشی دانشگاه کردستان و بررسی رابطة آن با عواملی چون نوع و درجة تألیف و دانشکده است. پس از بررسی تألیفات اساتید دانشگاه کردستان در سال ۱۳۸۷ هجری شمسی و 2008 میلادی و محاسبة ضریب همکاری، مشاهده گردید که بیشترین ضریب همکاری مربوط به مقالههای چاپ شده در مجلات با درجه ISI و کمترین آن مربوط به مقالههای چاپ شده در مجلات بدون درجه علمی است و همچنین با افزایش ضریب همکاری گروهها، تعداد مقالههای چاپ شده توسط همکاران گروه نیز افزایش یافته است. ضریب همکاری در گروههای آبیاری، علوم دامی و زیستشناسی بیشترین و ضریب همکاری در گروههای معماری، جغرافیا و ادبیات فارسی کمترین است؛ دانشکدة کشاورزی بیشترین ضریب همکاری و دانشکدة ادبیات کمترین ضریب همکاری را داشتند.
