المعجم الذهني والصوغ القياسي بين العامية والفصحى
نویسندگان
1 محاضر في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة بصرة، بصرة، العراق
doi
10.22108/rall.2021.121380.1261چکیده
السليقة اللغوية حصيلة لازمة في اللهجة العامية في جميع اللغات؛ والبحث هنا يختص بالعربية. فالمعجم الذهني الذي يرتضعه الطفل، يؤدي به ذلك إلى أمية الابتعاد والانحراف والغربة تماما عن القرآن وإرث العربية أو يوقع المتعلم في البيئة المدرسية في تبعات الازدواج اللغوي الذي يجعله يكابد التصويب اللغوي في جميع مراحل التعليم. وهذا الخضوع يهدد منذرا بموت الفصحى بين طبقات مختلفة من البيئة اللغوية العربية؛ بسبب انحرافها عن الإرث اللغوي للفصحى، وعن عربية القرآن نطقا ودلالة؛ لذلك جاء التنبيه على التنشئة البيتية والإعداد المدرسي في بناء وعي لغوي سليم ينأى بالطفل عن مكابدة الازدواج اللغوي في مراحل تأهيله الثقافي، بما يغرس لديه القدرة التوليدية على المستوى الصوابي في الصوغ القياسي؛ وقد نبه البحث على الاختلاف بين العامية والفصحى على مستويات صوتية، وصرفية، ونحوية ودلالية، وأشار إلى علاقة المعجم الذهني بالقدرة التوليدية، ثم عرض إستراتيجيات تعين على استيعاب الحصيلة اللغوية، وعرض لجهود علماء العربية في بيان علاقة السليقة اللغوية بالصوغ القياسي، وختم في نتائج البحث ومقترحاته بالإشارة إلى دلالة الوعي الحضاري في العربية الفصحى، وإلى دور معطياتها في استنهاض الوعي الحضاري.