منهج ابن الدهّان النحوي في كتابه شرح الدروس في النح
نویسندگان
1 ستاذ في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة شهيد چمران أهواز، أهواز، إيران
2 طالبة الدكتوراه في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة شهيد چمران أهواز، أهواز، إيران
3 حاصل علی الدكتوراه في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الشهيد مدني بأذربيجان، تبريز، إيران
doi
10.22108/rall.2021.125863.1336چکیده
يبحث علم النحو عن جذور تكوين الجملة وأساليبها وقواعد الإعراب في اللغة العربية، وهو الذي يحدد العلاقات بين الكلمات في التراكيب اللغوية؛لذلك شعر اللغويون بأهميتها في الدراسات اللغوية، واعتبروه خطوة أساسية في التمييز بين المعاني المتداخلة في التراكيب اللغوية المختلفة، وخاصةحينما يتعلق الأمر بالقرآن الكريم؛ فقد شرح العديد من النحاة أعمالهم في القواعد وأساليبه. ومن علماء النحو في القرن الرابع هو ابن الدهّ ان ) 494 969 ه(، وهو من أئمة اللغة وواسع الثقافة وسيبويه عصره ومتعدد الجوانب، فهو عالم نحوي ولغوي ومفسر وأديب؛ لكنه تخصص في العلوم العربية؛ولهذا اشتهر بالطابع النحوي. من أشهر كتبه الدروس في النحو، وهذا من الآثار العظيمة، والذي يتضمن موضوعات نحوية بطريقة تفيد عامة الناسوالمتخصصين، فهو يشمل أقساما للصرف والنحو، وقد حظی جميعها باهتمام جامعها. وشرح المصنف نفسه هذا الكتاب وأضاف إليه شواهد وأمثلة،وهذه سمة مهمة تساعد في توضيح محتويات الكتاب وتسهيله علی القراء والعلماء. لذلك، قمنا في هذا المقا من خلا المنهج الوصفي التحليلي، بالتعرف علی ابن الدهان ومنهجه في كتاب شرح الدروس في النح وومذهبه النحوي. ومن أهم النقاط التي توصلنا إليها في هذا البحث،هو المنهج النحوي العام والتعليمي عند ابن الدهّ ان، والذي يعبر عن جهد لا يمكن الاستهانة به في البحث عن منهج عربي لتحليل النصووالقواعد، يبتعد عن التعريفات العقلية في منهجه، ويحترم الآراء والنظريات النحوية ويظهر الطريق الصحيح ويقبل معظم آراء ومعتقدات علماءالنحو.