واکاوی انگاره اجتماعی امام موسی صدر و دلالتهای آن در تبیین ماهیت تربیت اجتماعی
نویسندگان
1 دانشیار، گروه فلسفه، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
2 دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
3 دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
4 دانشیار، گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
doi
چکیده
پژوهش حاضر میکوشد با تحلیل مؤلفهها و مقولات اجتماعی موردنظر امام موسی صدر تصویر کلی ایشان از ماهیت اجتماعی شدن را شناسایی کرده و دلالتهای آن را برای حوزه تربیت اجتماعی روشن سازد. در این تحقق از روشهای توصیفی - تحلیلی و استنتاج عملی مورداستفاده قرار گرفته است. بر مبنای این پژوهش انگاره کلی امام موسی صدر از اجتماع، انگارهای مبتنی بر تصویر ارگانیزمی جامعه و مبتنی بر نگرش توحیدی است که مؤلفههای اصلی آن در یازده مؤلفه؛ (وحدت، کنشگری انسان، اجتماعی بودن هویت انسان، تفکر تشکیلاتی و تمدنی، کیفیت رابطه فرد و جامعه، آزادی، تعامل و همزیستی، گشودگی و رواداری، گفتوگو، احترام متقابل، ارزشها)، مورد بررسی قرار گرفته است. دلالتهای این انگاره کلی و مؤلفههای تشکیلدهنده آن برای ماهیت تربیت اجتماعی نیز، در هشت دلالت کلی مشخص گردیده است. این دلالتها عبارتاند از؛ اصل نگرش توحیدی، ا اصل انسانگرایی فطری، اصل نگاه مشفقانه به دیگری، اصل نگاه به دیگری به مثابه خویشتن، اصل باور به آزادی چون ارزش، اصل مبتنی ساختن رشد بر عمل، اصل برخورداری از اندیشه و منش تشکیلاتی، اصل ضرورت گفتوگو چون بینش، منش و روش، اصل هویتسازی بر محور انسانیت