اثربخشی طرح رشد و بالندگی تربیتی دانشآموزان مقطع متوسطه اول (طرح شهید بهنام محمدی)
نویسندگان
1 دانشجوکارشناسی ارشد ،مدیریت آموزشی دانشکده علوم اجتماعی و فرهنگی،دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام،تهران،ایران
2 استادیار،مدیریت آموزشی دانشکده علوم اجتماعی و فرهنگی،دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام،تهران ، ایران
3 دانشیار دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام، تهران ، ایران
doi
چکیده
چکیدهطرح شهید بهنام محمدی ازجمله طرحهای تربیتی سازمان بسیج بوده که از سال 1397 با چشمانداز ششساله توسط سازمان بسیج دانشآموزی و با همکاری اداره آموزشوپرورش در برخی از مدارس متوسطه اول به اجرا درآمد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی طرح رشد و بالندگی شهید بهنام محمدی بود. تحقیق بر مبنای هدف از نوع کاربردی و بر مبنای ماهیت و روش، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق 736 نفر و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 377 نفر تعیین شد. برای نمونهگیری از روش تصادفی ساده استفاده شد. برای گردآوری اطلاعات و دادهها از هر دو روش کتابخانهای و میدانی استفاده شد. برای گردآوری داده از سه پرسشنامه محقق ساخته با طیف پنجدرجهای لیکرت استفاده شد. پرسشنامهها توسط استاد راهنما و 12 نفر از کارشناسان مجری طرح با روش صوری و محتوایی روایی سنجی و اشکالات آن برطرف شد. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه دانشآموزان 97/0، پرسشنامه سرگروهها و مربیان 99/0 و پرسشنامه والدین دانشآموزان 97/0 به دست آمد که نشان از پایایی مناسب پرسشنامهها داشت. برای توصیف دادهها از شاخصهای میانگین و انحراف معیار و جداول فراوانی و برای تحلیل دادهها از آزمون t تک نمونهای استفاده شد. دادهها با نرمافزار SPSS توصیف و تحلیل شد. باتوجهبه مقادیر آماره t (دانشآموزان 46/6 ، والدین 67/13 ، مربیان 72/3 و در مجموع 58/12) و میانگینهای (دانشآموزان 30/3 ، والدین 61/3 ، مربیان 49/3 و در مجموع 42/3) در سطح آلفای کمتر از 0.05 معنیدار بود که نشان داد اثربخشی طرح مذکور از دیدگاه دانشآموزان، والدین، مربیان و مجموع نمونه تحقیق دارای اثربخشی بالای متوسط و به میزان 68 از 100 (68%) است.کلیدواژهها: اثربخشی؛ طرح رشد و بالندگی؛ شهید بهنام محمدی