عوامل مؤثر بر ارتقاء نقش تربیتی فرماندهان آموزشی یک دانشگاه نظامی

نویسندگان

1 نویسنده مسئول: استادیار، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران.

2 استادیار، گروه معارف، دانشگاه افسری امام حسین (ع)، تهران، ایران.

3 کارشناس ارشد مطالعات دفاعی راهبردی، دانشگاه افسری امام حسین (ع)، تهران، ایران.

doi
چکیده

هدف پژوهش حاضر «شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء نقش تربیتی فرماندهان آموزشی یک دانشگاه نظامی است.» این مطالعه ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش توصیفی تحلیلی است و برای تحلیل داده‌ها به صورت ترکیبی (کمی و کیفی) از آمار توصیفی و تحلیل محتوا استفاده‌شده است. جامعه آماری این پژوهش با عنایت به ویژگی‌های در نظر گرفته‌شده، 100 نفر از مربیان، فرماندهان و مدیران دانشگاه هستند، که به‌صورت هدفمند انتخاب‌شده‌اند. پرسشنامه این پژوهش محقق ساخته بوده که پس از جمع‌آوری مورد تجزیه‌وتحلیل قرارگرفته است. روایی پرسشنامه با محاسبه ضریب لاوشه حدود 9/0 و پایایی پرسشنامه با ضریب آلفای کرون باخ 899/0 مورد تائید قرار گرفت. محقق برای رسیدن به هدف با مراجعه به متون مربوط به تحقیق، اقدام به جمع‌آوری مطالب و تهیه مدل چارچوب نظری نموده. نتایج حاصل‌شده نشان داد که عوامل فردی با میانگین 61/4 و عوامل سازمانی با میانگین 42/4 مورد تائید هست.