تلفیق شیمی سبز و STEM در آموزش باتری برای دانشجویان رشته شیمی
نویسندگان
1 دانشجوی دانشگاه شهید رجایی
2 دانشیار دانشگاه شهید رجایی
3 دانشیار، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
doi
10.22036/cr.2023.304324.1156چکیده
هدف از انجام تحقیق حاضر، طراحی محتوا برای آموزش مفاهیم الکتروشیمی با نگاه فناورانه باتری برای دانشجویان کارشناسی شیمی است. در این تحقیق از تلفیق شیمی سبز با رویکرد STEM (علوم، ریاضیات ، مهندسی و فناوری) استفاده شده است. تحقیق حاضر از نوع کاربردی- توصیفی میباشد. محقّق ابتدا به جمعآوری اطلاعات و مطالعات کتابخانهای پرداخته و سپس با بررسی کتب درسی مرتبط با موضوع تحقیق مانند شیمی و کتب مختلف علوم، پیشنیازهای لازم برای طراحی محتوای مورد نظر دانشگاهها را بررسی کرده است. به منظور طراحی محتوای آموزشی و آموزش فعالیتهای عملی در زمینه باتری، سر فصلهایی برای محتوا تعیینگردید. در ادامه با نظر سنجی که از دانشجویان به عمل آمد، اصلاحاتی در محتوا صورت گرفت. محتوا برای بازبینی مجدد در اختیارچهار تن از اساتید متخصص قرار داده شد. تلفیق شیمی سبز با رویکرد STEM و شیوه اجرای آن در طراحی محتوای کتب دانشگاهی مورد تایید اساتید واقع شد. پس از مشخصشدن سر فصلهای تعیینشده اهدافی برای هر مبحث تعیینگردید. بر اساس اهداف تعیین شده طراحی محتوا انجام گرفت. نتیجه این پژوهش میتواند در طراحی محتوای کتب شیمی بر اساس رویکرد بین رشتهای در راستای اهداف شیمی سبز برای دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.
