کمالگرایی دینی و نسبت تساهل با آن در تربیت دینی
نویسندگان
1 نویسنده مسئول: دانشیار فلسفه تعلیموتربیت دانشگاه علامه طباطبائی
2 دانشجوی دکتری فلسفه تعلیموتربیت دانشگاه فردوسی مشهد
doi
چکیده
تربیت دینی ازجمله حوزههای مهم تربیتی است که چنانچه سوء فهموعمل نسبت به آن صورت پذیرد، آسیبهای فراوانی را درپی خواهد داشت. همچنانکه باقری در مبحثی تحت عنوان آسیب و سلامت در تربیت دینی به این آسیبها پرداخته است. یکی از حوزههای مهم این آسیبشناسی، به مفهوم بنیادین کمالگرایی دینی و شکل آسیبزای آن یعنی کمالگرایی غیرواقعگرا مربوط شده و وضعیت سلامت در این حالت، سهلگیری بیان شده است. در این مقاله با استفاده از روش فلسفی، نابسندگی تبیین صورتگرفته از سهلگیری بهعنوان وضعیت سلامت فوقالذکر نشان داده شده و تلاش گردیده است تا تبیین شایستهتری از نسبت تساهل با کمالگرایی دینی ارائه شود. طبق این پژوهش لفظ کمالگرایی غیرواقعگرا مسائلی را سبب می شود که موجب تضعیف کمالگرایی و حرکت بهسوی غایت دینی میشود. لذا با تبیین جایگاه تساهلورزی بهعنوان یک مفهوم پازلگونه و فازی در فاصله دو قطب سهلانگاری و صعوبت مؤثر، حدوث مسائل فوقالذکر نیز رفع میشود.
