تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در یک دانشگاه نظامی
نویسندگان
1 عضو هیئتعلمی دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)
2 مدرس و پژوهشگر دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین(ع
3 دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت مربی جهادی
4 استادیاردانشگاه جامع امام حسین(ع)
doi
چکیده
نقش تربیتی مربیان علوم نظامی بهدلایل مختلف ازقبیل تدریس دروس تخصصی نظامی و موانع رشد اخلاق درونسازمانی در مجموعه و موارد دیگر، باتوجهبه ارتباط رفتاری مستقیم آنها با دانشجویان، کمرنگ دیده میشود. لذا این پژوهش ضمن تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان، گامی درجهت ایجاد زمینه لازم برای مساعدت به مسئولین است. هدف اصلی تحقیق، تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در یک دانشگاه نظامی است. سؤال تحقیق این است که "عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در یک دانشگاه نظامی کدامند؟"نوع تحقیق، کاربردی است و روش تحقیق، توصیفی ـ تحلیلی بوده و برای تجزیهوتحلیل دادهها نیز از آمار توصیفی و آمار استنباطی کمک گرفته شده است. جامعه آماری شامل صد نفر است و اطلاعات پرسشنامههای جمعآوریشده با استفاده از نرمافزار spss تجزیهوتحلیل شد. با بهدستآوردن عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در حوزههای عوامل فردی و عوامل سازمانی، میتوان به مرتفعکردن موانع رشد اخلاق درونسازمانی در مجموعه و تربیت هرچهبهتر متربیان موجود در دانشگاه اشاره کرد. با بررسیهای بهعملآمده و اولویتگذاریهای مشخصشده، نتایج، نشان می دهد که براساس شاخصههای تأثیرگذار بر نقش تربیتی مربیان نظامی، این افراد باید جهت خودسازی دینی و اخلاقی، بر موارد مؤثر بهصورت فردی همت بیشتری گمارده و آن مجموعه نیز با بازنگری نسبت به اولویتهای سازمانی جهت ارتقای مربیان، برنامهریزیهای دقیق و موردنیاز را داشته باشد.
