فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

یکی از مهم‌ترین چالش‌های تحقیقات دانشگاهی بحث رفتار بی ­اخلاقی­ پژوهشی است، به ­گونه­ ای که امروزه رعایت نکردن اخلاق در پژوهش‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی به بحران جدی در نظام آموزش عالی کشور تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف اصلی واکاوی عوامل مؤثر بر بروز رفتار بی ­اخلاقی پژوهشی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی بود که با روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعۀ آماری شامل تمام دانشجویان تحصیلات تکمیلی (284 N=) در پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان (1970) تعداد 163 نفر از آنها با روش نمونه ­گیری تصادقی طبقه ­ای با انتساب متناسب برای مطالعه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده­ ها در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی از نرم ­افزارهای SPSS نسخۀ 25 و Smart PLS نسخۀ سه استفاده شد. یافته­ های پژوهش نشان داد که پاسخگویان از نظر سطح رفتار بی­ اخلاقی پژوهشی تقریباً در وضعیت متوسطی هستند. نتایج مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که متغیرهای هنجارهای ذهنی و کنترل رفتاری درک­ شده تأثیر مثبت و معنادار بر نیت و نیت تأثیر مثبت و معنادار بر رفتار بی ­اخلاقی پژوهشی دارند، ولی تأثیر مستقیم نگرش بر نیت و کنترل رفتاری درک­ شده بر رفتار تأیید نشد.