فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی‌‌های نظام تربیتی اسلام مبتنی بر حکمت‌‌های نهج‌‌البلاغه بود. بدین منظور از روش کیفی با رویکرد استقرایی استفاده شد. به منظور استخراج مطلب، فن تحلیل مضمون مورد استفاده قرار گرفت. وجه افتراق مهم این پژوهش با پژوهش‌‌های پیشین در این است که ویژگی‌‌های تربیت اسلامی با نگاه ویژه به نهج‌‌البلاغه بوده و از سخنان حضرت علی(ع) استخراج و مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان داد که رابطه بین مضامین چهار‌‌گانه به این شکل مطرح است: تعلیم و تربیت باید بدنبال تربیت انسان‌‌ها در حوزه مسائل شخصی، اجتماعی و دینی باشد. در واقع در ویژگی اول انسان برای زندگی اجتماعی و شخصی و مهارت‌‌های فردی، در ویژگی‌‌های دوم و سوم پیرامون مسائل دینی و در ویژگی چهارم برای کسب علم و دانش تربیت می‌‌شود. در نتیجه باید نظام تعلیم و تربیتی طراحی گردد که شامل این چهار ویژگی در تمام بخش‌‌ها باشد تا شاهد تحقق تربیتی اسلامی بود.