بررسی رابطه دینداری و نگرشهای مذهبی با گرایش به تقلّب در امتحان بین دانشجویان
نویسندگان
1 کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
doi
10.22034/riet.2022.10489.1088چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه دینداری و نگرشهای مذهبی با گرایش به تقلّب در امتحان بین دانشجویان است. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی (حدود پنج هزار نفر) واحد قم، مشغول به تحصیل در سال 1398 است. با استفاده از جدول مورگان، 360 دانشجو با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند و به پرسشنامه نگرش مذهبی براهنی، پرسشنامة دینداری گلارک و استارک و پرسشنامه گرایش به تقلّب سواری (1391) پاسخ دادند. نتایج پژوهش نشان داد که دینداری و نگرش مذهبی با عدم گرایش به تقلّب رابطه مثبت و معناداری دارد. همچنین زیرمقیاسهای دینداری با عدم گرایش به تقلّب رابطه منفی و معناداری دارند. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که هر دو متغیر دینداری و نگرش مذهبی توان پیشبینی گرایش به تقلّب را داشته و از بین ابعاد دینداری، تنها بُعد پیامدی توانست گرایش به تقلّب را به صورت منفی پیشبینی کند. نتایج آزمون t مستقل نیز نشان داد که بین دختران و پسران از نظر میزان گرایش به تقلّب تفاوت معنادار بوده و دختران دارای میانگین بالاتری هستند. براساس نتایج به دست آمده پیشنهاد میشود، با ارائه آموزشهایی در راستای افزایش باورها و آگاهیهای دینی و نگرش مذهبی در دانشجویان، زمینه کاهش میزان تقلّب در عرصههای تحصیلی فراهم آید.