نقدی بر کتاب اخلاق حرفه‌‌ای در تربیت

نویسندگان

1 استادیار، گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، قم، ایران

2 استادیار، گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، قم، ایران

doi
10.22034/riet.2022.10621.1092
چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی، تحلیل و نقد کتاب «اخلاق حرفه‌‌ای در تربیت»، اثر فاطمه وجدانی می‌باشد. این کتاب با هدف تأمین منبع آموزشی برای دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بوده و یافته‌‌ها نشان داد که کتاب مورد بررسی، در کنار محاسن و نوآوری‌‌هایی که دارد، از برخی معایب و کاستی‌‌هایی نیز رنج می‌‌برد. این معایب و کاستی‌‌ها، از دو منظر بررسی گردیده که برجسته‌‌ترین آنها عبارت است از: 1) کاستی‌‌های ساختاری و شکلی: عدم تطابق عنوان و فهرست کتاب، با سرفصل مصوب، عدم نگارش کتاب با ساختار درسنامه‌‌ای، کاستی‌‌ها در ارجاعات، عدم ارتباط ساختاری و محتوایی اهداف آموزشی در برخی فصل‌‌ها، عدم هماهنگی خلاصه فصل با محتوای فصل، عدم رعایت استانداردهای لازم درپرسش‌‌هایی برای تأمل، عدم رعایت توازن در بودجه‌‌بندی سرفصل‌‌ها، فصل‌‌ها و عناوین فرعی ذیل هر فصل، کاستی‌‌های نگارشی. 2) کاستی‌‌های محتوایی: پافشاری بر مباحث مقدماتی و نظری در سه فصل نخست، بهره‌‌گیری اندک، نابجا و گرایشی از منابع ناب دینی (قرآن کریم و سیره معصومین)، نادیده‌‌انگاری برخی مباحث از منظر نصوص دینی، خلط تاریخچه پیدایش و سیر تطور با پیشینه پژوهش، بسندگی به نقل‌‌های مکرر و کوتاهی در تحلیل، نقد و به‌‌گزینی، کاستی در تبیین مفاهیم، تمرکز بر مباحث نظری و غفلت از ارائه راهکار و مهارت‌‌های اخلاق معلمی. نتایج حاصل بر ضرورت بازنگری‌‌های جدی، تدوین مجدد و مبتنی بر سرفصل‌های مصوب تاکید دارد.