مدیریت دانش تحولی: نسل جدید مدیریت دانش برای تسهیلگری تحول دیجیتال
نویسندگان
1 استاد، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
doi
10.22091/stim.2021.2041چکیده
همزمان با توسعه شتابان دیجیتالی شدن در عرصههای مختلف، نشانههای ورود به عصر زندگی مجازی بیش از پیش نمایان شده است. ظهور شبکههای اجتماعی، فضاهای درآمیخته با واقعیت مجازی و گرایش شدید شهروندان به برقراری ارتباط با فضای جدید و استقبال بیسابقه از ارتباطات و مناسبات این فضا، نیاز به تحول دیجیتال را ضرورت بخشیده است. هرچند واژه دیجیتال به عنوان صفت برای تحول منصوب شده، اما، تحول دیجیتال به امر یا فرایند دیجیتالسازی محدود نیست. تحول دیجیتال، فرایند گذر موجودیتهای سنّتی مبتنی بر ارتباطات، مناسبات و زیست-بوم فیزیکی به دنیای مبتنی بر مناسبتها و موجودیتهای غیر فیزیکی است. مدیریت دانش به عنوان یکی از مهمترین تسهیلگرهای تحول به شمار میرود. ماهیت دانشی تحول دیجیتال و ویژگیهای به شدت پویا و متغیر آن، اقتضاء میکند که تغییراتی در نوع نگرش و تسهیلگری مدیریت دانش نیز تغییراتی حاصل شود. به همین دلیل، مدیریت دانش تحولی میتواند به عنوان راهحل مناسبی پیشنهاد شود. در این نوشتار، تلاش شده است به صورت خلاصه، روند شکلگیری و ویژگیهای متمایز مدیریت دانش تحولی با عنوان مدیریت دانش 4.0 تبیین شود.
