تحلیل عوامل مؤثر بر توسعه ورزش دانشآموزی
نویسندگان
1 گروه علوم تربیتی، پردیس حکیم فردوسی البرز، دانشگاه فرهنگیان،کرج، ایران
2 گروه علوم تربیتی، پردیس حکیم فردوسی البرز، دانشگاه فرهنگیان، کرج، ایران
3 گروه تربیت بدنی، پردیس شهید مدرس کردستان، دانشگاه فرهنگیان،سنندج، ایران
4 کارشناس تربیت بدنی، ، پردیس حکیم فردوسی البرز، دانشگاه فرهنگیان،کرج، ایران
doi
چکیده
پیشینه و اهداف: هدف از این پژوهش شناسایی عوامل موثر در توسعه ورزش دانش آموزی بود. این پژوهش از لحاظ هدف نظری و کاربردی که به روش آمیخته اکتشافی انجام شد. مرحله کیفی شامل سه بخش مطالعه پیشینه، مصاحبه نیمه ساختاریافته با کارشناسان و خبرگان در حوزۀ ورزش دانش آموزی و در نهایت استفاده از تکنیک دلفی جهت رسیدن به اجماع نظری بود. نمونهگیری افراد مصاحبه شونده، از نوع هدفمند انجام شد. روشها: دادهها به شکل میدانی جمعآوری گردید. ابزار جمعآوری دادهها در بخش کیفی، مصاحبه نیمه ساختاریافته بود و تا رسیدن به مرحله اشباع نظری ادامه یافت که 24 مصاحبه انجام شد. نمونه آماری این تحقیق را، مدیران و کارشناسان اداره کل تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، فدراسیون ورزشهای دانشآموزی و ادارات کل تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش در استانها، به همراه مدیران و کارشناسان ادارات کل ورزش و جوانان استانها، معلمان تربیت بدنی، اساتید تربیت بدنی در دانشگاهها و کارشناسان مدیریت ورزشی، تشکیل دادند. یافتهها: بعد از مطالعه پیشینه84 گویه از عوامل مؤثر توسعه ورزش دانش آموزی شناسایی گردید که در مرحله کدگذاری در 5 حیطه(آموزش و پرورش ، زیرساختها و امکانات ، حمایتهای مالی و منابع ، فرهنگ و نگرش جامعه ، سیاستها و برنامهریزی طبقهبندی شدند و برای اجماع نظری در اختیار 24 نفر اعضای گروه دلفی در 3 دور قرار گرفت که در نهایت 50 گویه مورد توافق گروه دلفی بودند.نتیجهگیری: بر اساس نتایج این پژوهش از جمله عواملی که باید در توسعه ورزش دانش آموزی مد نظر قرار بگیرد شامل حمایت مالی از ورزش دانش آموزی، توجه به فضاهای ورزشی استاندارد در مدارس، فراهم کردن فرصت جهت بروز استعدادها و تواناییها، افزایش ساعات تربیت بدنی در برنامه درسی و حمایت همه جانبه بخش خصوصی و دولتی از ورزش دانش آموزی و مواردی دیگر میباشد.
