تاملی بر مدلهای ارزیابی کتابخانهای: با تاکید بر خدمات
نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم
2 دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه قم، قم، ایران
3 گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم
doi
10.22091/stim.2019.3650.1258چکیده
هدف: برای اینکه بتوان فعالیتها و خدمات را در سازمانهای مختلف توسعه داد باید از ابزارهای مختلف جهت ارزیابی خدمات استفاده کرد. برای ارزیابی خدمات در کتابخانهها از مدلهایی که برای این کار بوجود آمدهاند استفاده میشود. هدف از انجام این تحقیق بررسی هشت مدلی است که برای ارزیابی کتابخانهها بویژه در زمینه خدمات کتابخانهای در پژوهشهای مختلف استفاده شدهاند.روش/رویکرد پژوهش: در تدوین این مقاله از منابع موجود در این زمینه بهره گرفته شده است و با استفاده از روش کتابخانهای اطلاعات مربوط گردآوری شد. برای گردآوری اطلاعات با استفاده از کلیدواژههای مرتبط اقدام به جستجو در پایگاههای اطلاعاتی مختلف شد. در نهایت پس از شناسایی و دستیابی به منابع ارزشمند و مرتبط از آنها برای تدوین نهایی مقاله استفاده به عمل آمد.نتیجه گیری: بررسی پیشینههای مربوط به مدلهای ارزیابی مورد مطالعه نشان داد که هر کدام از این مدلها با توجه به نیاز خاصی به وجود آمدهاند و به منظور تحقق به اهداف خاصی طراحی شدهاند. همچنین با توجه به کاربرد آنها، مولفههای خاصی برای آنها در نظر گرفته شده است. ضمن اینکه بیشتر مدلهای مورد بحث خارج از حوزه علم اطلاعات وارد این عرصه شدهاند.