ارائه مدل انتخاب کارکنان مستعد در سازمانهای دولتی
نویسندگان
1 دانشیار، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران،ایران
2 دانشیار، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
3 استادیار،گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
4 دانشجوی دکتری، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
doi
10.22059/jipa.2019.271575.2443چکیده
هدف: سیستم انتخاب شامل روشهایی است که در آن تصمیمگیرندگان تلاش میکنند با پردازش اطلاعاتی، کسی را انتخاب کنند که ویژگیهایش موجب بالاترین احتمال موفقیت در شغل میشود. هدف از این تحقیق کیفی ارائه مدل انتخاب کارکنان مستعد در سازمانهای دولتی (دانشگاهها و مؤسسههای آموزش عالی) شهر تهران است. روش: برای استخراج مؤلفههای اصلی انتخاب کارکنان مستعد از مصاحبه نیمهساختاریافته استفاده شده و با 18 نفر از خبرگان جذب و استخدام در حوزه آموزش عالی مصاحبههای عمیقی انجام شده است. افراد مورد مطالعه این تحقیق را خبرگان جذب و استخدام در حوزه آموزش عالی تشکیل دادند که مشارکتکنندگان با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند از نوع نمونهگیری نظری انتخاب شدند. یافتهها: در این تحقیق با استفاده از روش دادهبنیاد کوربین و استراوس در مرحله کدگذاری باز 15 مقوله و 47 مفهوم استخراج شد. در مرحله کدگذاری محوری بر اساس مفاهیم مقوله محوری، شرایط علی، راهبرد، بستر، شرایط مداخلهگر و پیامدها، مدل پارادایمی ارائه شد و در مرحله کدگذاری انتخابی مدل نظری برخاسته از یافتههای تحقیق معرفی و تشریح شد. نتیجهگیری: برای انتخاب کارکنان مستعد، پیشنهاد میشود به نیازهای استخدامی سازمان با کیفیت مطلوب، در زمان مناسب و با هزینه معقول و اقتصادی توجه شده و انتخاب یک فرد به یک رابطه برد برد منجر شود، به این معنا که هم نیازهای سازمان را به بهترین نحو ممکن تأمین کند و هم با نیازها و خواستههای کارکنان همراه و منطبق بوده و بهترین تناسب ممکن بین شخص و شغل برقرار شود.