اثربخشی آموزش مهارت های جرأت ورزی بر همدلی و امید به زندگی دانش آموزان با ناتوانی هوشی و رشدی
نویسندگان
1
2 دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته
3 دانشگاه محقق اردبیلی
doi
10.52547/joec.25.3.101چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های جرأت ورزی بر بهبود همدلی و امید به زندگی در دانش آموزان دختر با ناتوانی هوشی و رشدی انجام شد. روش: این مطالعه به روش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل ۸۴ دانش آموز دختر ۱۶ تا ۲۱ ساله با ...
