اثربخشی بازی های آموزشی پرورش هوش میان فردی بر رفتارهای جامعه پسند دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی
نویسندگان
1
2 دانشگاه خوارزمی
3 دانشگاه مازندران
doi
10.52547/joec.25.1.52چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بازیهای آموزشی پرورش هوش میان فردی بر رفتارهای جامعه پسند دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه و بیشفعالی انجام شد. روش کار: پژوهش از نوع نیمه آزمایشی همراه با گروه کنترل و پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری تمامی دانشآموزان دارای اختلال نارسایی توجه و بیشفعالی مقطع ابتدایی بودند. 30 شرکت کننده ...
