تحلیل و ارزیابی کیفیت تدریس معلمان پذیرا و رابط در برنامه آموزش فراگیر: یک مطالعه ملی
نویسندگان
1 دانشگاه بین المللی امام خمینی
2
3
4
doi
10.52547/joec.24.2.76چکیده
هدف: مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی کیفیت تدریس معلمان پذیرا و رابط آموزش فراگیر دانش آموزان با نیاز ویژه در مدارس عادی در سطح کشور انجام شد. روش: مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی- پیمایشی با رویکرد آمیخته و از نوع ارزیابانه میباشد. نمونه گیری در این پژوهش، نخست به شیوه خوشه ای چند مرحله ...
