تعیین اثربخشی مداخله ذهن آگاهی کودک محور برکارکردهای اجرایی و دشواری تنظیم هیجان کودکان مبتلا به اضطراب اجتماعی
نویسندگان
1 دانشگاه تهران
2 پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
3 دانشگاه تهران
4 دانشگاه شهید باهنر کرمان
5 دانشگاه حکیم سبزواری
doi
10.52547/joec.24.2.43چکیده
چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله ذهنآگاهی کودک محور بر کارکردهای اجرایی و دشواری تنظیم هیجان کودکان مبتلا به اضطراب اجتماعی انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پس آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی کودکان دختر دارای اضطراب اجتماعی ...
