فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف:پژوهش حاضر تحلیل زبان شناختی داستان های روایت شدۀ کودکان تک زبانۀ فارسی زبان دچار اختلالِ اُتیسم از منظر فرانقش تجربی براساس دستور نقش گرای نظام مند هلیدی و متیسن (2004) است. روش:نمونۀ پژوهش شامل30 کودک دچار اختلالِ طیفِ اُتیسم 7-12 ساله بود که از سه مرکز توانبخشی دولتی و خصوصی و به روش تصادفی ساده انتخاب و با 30 کودک ...