تأثیر تمرین انفرادی و زوجی برایتونیک بر کارکردهای اجرایی کودکان با کم توانی ذهنی
نویسندگان
1 دانشگاه خوارزمی
2
3 دانشگاه بین المللی امام خمینی
doi
10.52547/joec.23.4.81چکیده
هدف: کودکان کم توان ذهنی در مهارت های حرکتی پایه در سطح پایینتری قرار دارند و یادگیری در این کودکان زمان بیشتری میبرد. این تحقیق با هدف بررسی تأثیر تمرین انفرادی و زوجی برایتونیک بر کارکردهای اجرایی کودکان با کم توانی ذهنی انجام شد.روش: روش پژوهش نیمه تجربی بود که با طرح ...
