اثربخشی بازی های ریتمیک و گروهی بر مهارت های حرکتی درشت و تعامل اجتماعی کودکان اتیسم
نویسندگان
1 دانشگاه رازی
2
3
4
doi
چکیده
هدف: پژوهش حاضر، مطالعۀ اثربخشی بازی های ریتمیک و گروهی بر مهارت های حرکتی درشت و تعامل اجتماعی کودکان اتیسم بود. روش: این پژوهش از نوع نیمه تجربی بود. جامعه آماری شامل کل کودکان مبتلا به اتیسم در شهرستان ارومیه بود که از بین آنها 21 کودک با میانگین سنی (80/2 ± 04/9) مبتلا به ...
