نقش تعامل والد-کودک و الگوی پردازش حسی در پیش بینی مشکلات درونی سازی و برونی سازی کودکان
نویسندگان
1 دانشگاه شیراز
2 پژوهشگاه علوم و فنون هستهای
3
doi
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین نقش تعامل والد-کودک و الگوی پردازش حسی در تشخیص مشکلات درونی سازی و برونی سازی شدۀ کودکان بود. روش: در قالب یک طرح همبستگی، 120 دانشآموز ابتدایی 11 و 12 ساله (67 دانش آموز پسر و 53 دانش آموز دختر)، از طریق روش نمونهگیری خوشه ای از 9 مدرسۀ مناطق 1، 9 و 18 شهر تهران انتخاب شدند. ...
