اثربخشی آموزش کنش های اجرایی بر کاهش اختلال های رفتاری در دانش آموزان نارساخوان
نویسندگان
1
2 دانشگاه شهید بهشتی
3
doi
چکیده
هدف: مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش کنشهای اجرایی بر کاهش اختلال های رفتاری در دانش آموزان نارساخوان انجام شد. روش: پژوهش حاضر از نوع آزمایشی و با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل انجام شده است. جامعهء آماری این تحقیق شامل تمامی دانش آموزان نارساخوان در پایه دوم ...
