بررسی اثربخشی درمان نوروفیدبک بر بازداری رفتاری و تکانشگری دانش آموزان دارای اختلال کاستی توجه و بیش فعالی
نویسندگان
1 پژوهشگاه بین المللی المصطفی
2 دانشگاه آزاد اسلامی
3 دانشگاه شهید بهشتی
4 دانشگاه آزاد اسلامی
5 دانشگاه شمال
6
doi
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان نوروفیدبک بر بازداری رفتاری و تکانشگری دانش آموزان دارای اختلال کاستی توجه و بیش فعالی انجام گرفته است. روش: بدین منظور تعداد 20 نفر از دانش آموزان دارای اختلال کاستی توجه و بیش فعالی دورۀ ابتدایی با روش نمونه گیری هدفمند از کلینیک آتیه شهر تهران انتخاب شدند. همه آزمودنی ها قبل و پس ...
