بررسی مشکلات عمده در مصاحبۀ بالینی با کودکان کم توان ذهنی
نویسندگان
1
2
3 دانشگاه آزاد اسلامی
doi
چکیده
هدف: دراین مقاله، فرایند مصاحبۀ بالینی با کودکان کم توان ذهنی مورد بررسی قرار خواهد گرفت. روش: به منظور دستیابی به این هدف، ابتدا مشکلات عمده مصاحبۀ بالینی با کودکان کم توان ذهنی و همچنین مراحل مصاحبۀ بالینی با آنها مطرح شده است. در این مقاله ضمن تبیین آن دسته از فنون ...
