مقایسۀ بهزیستی روان شناختی دانش آموزان تیزهوش دخترمدارس تیزهوشان با دختران تیزهوش مدارس عادی

نویسندگان
doi
چکیده

هدف: این پژوهش، با هدف مقایسه بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دختر مدارس تیزهوشان با مدارس عادی اجرا شد. روش: جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان دخترمدرسه تیزهوشان و دانش آموزان تیزهوش دختری که در مدارس غیرتیزهوشان مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می دهند. گروه نمونه دانش آموزان تیزهوش مدرسه تیزهوشان را 126 نفر تشکیل داد که ...

کلیدواژه‌ها