نقش پردازش واج شناختی و نحوی در مدلهای خواندن

نویسندگان

1 دانشگاه شیراز

2 دانشگاه آزاد اسلامی

doi
چکیده

هدف: مقاله حاضر به بررسی مدلهای خواندن با توجه به نقش پردازش واج شناختی و نحوی در فرایند خواندن و همچنین نقش این دو در تبیین مشکلات خواندن می پردازد، اما تحقیقات نشان می دهند دانش واج شناختی و نحوی به عنوان دو مؤلفه زبانی عمده و پایه در یادگیری خواندن و تبیین مشکلات خواندن از قبیل نارساخوانی عمل ...

کلیدواژه‌ها