مقایسه برخی مؤلفه های حافظه دانش آموزان نابینا و بینا
نویسندگان
محرمی حمید
ID
1
1 دانشگاه تربیت مدرس
2
doi
چکیده
هدف: تحقیق حاضر به منظور مقایسه برخی مؤلفه های حافظه دانش آموزان نابینا و بینا انجام شده است. روش: جامعه آماری این پـژوهش همه دانش آموزان نابینا و همچنین دانش آموزان بینای 20- 16 ساله مشغول به تحصیل در دبیرستان های استان اردبیل در سال تحصیلی86 - 85 بوده است. 15 نفر از دانش آموزان نابینای پسر در گروه ...
