کاربرد نرم افزار آموزشی میلاد برمبنای مدل عصب روان شناختی بینایی رنگ برای آموزش دانش آموزان نارساخوان
نویسندگان
1 دانشگاه آزاد اسلامی
2 دانشگاه تهران
3 دانشگاه شهرکرد
doi
چکیده
هدف: در این تحقیق هدف بررسی تأثیر نرم افزاری طراحی شده مبتنی بر نظریه عصب روان شناختی بینایی رنگها (ویلکینز،2003) در کاهش انحراف ادراک بینایی ناشی از عملکرد ناقص دستگاه عصب – بینایی، بوده است. روش: با بهره گیری از روش شبه آزمایشی، از میان دانش آموزان نارساخوان،پس از همتاسازی برمبنای نمرات پیش آزمون وپایه ...
