مطالعهی کیفی تجربه شکاف نسلی (نمونه مورد مطالعه: دختران شهر کرمانشاه)
نویسندگان
1 عضو هیأت علمی و دانشیار جامعه شناسی دانشگاه کاشان
2 عضو هیأت علمی و استاد جامعه شناسی دانشگاه کاشان
3 عضو هیأت علمی و دانشیار جامعه شناسی دانشگاه کاشان
4 دانشجوی دکتری جامعه شناسی (گرایش بررسی مسائل اجتماعی ایران)، دانشگاه کاشان
5 عضو هیأت علمی و دانشیار جامعه شناسی دانشگاه شیراز
doi
چکیده
پژوهش حاضر به قصد راه بُردن به تجربه و درک دختران از شکاف نسلی با والدین خود، به روش نظریهی مبنایی با 57 نفر از این افراد، مصاحبهی نیمه ساختیافته و تعاملی انجام داد. نتایج این پژوهش نشان داد که شرایط علّی مانند: استقلال عمل، خودشیفتگی، مخاطرهگرایی، خودمرجعی، مصرفگرایی، تضاد جنسیتی و صمیمیت سیال، روابط دختران با والدین آنان را دچار شکاف نموده است. در این میان طولانی شدن اقامت در خانواده و بیسازمانی خانوادگی به مثابهی زمینهی تسهیلگر و تحصیلات دانشگاهی، دوستمحوری و استفاده از فناوریهای نوین اطلاعاتی و ارتباطاتی به منزلهی شرایط مداخلهگر عمل کردهاند. استراتژی دختران در این شرایط شامل: مقاومت و طغیان میباشد. بر اساس مطالعهی حاضر، همگرایی ارزشی، تعدیل، انقطاع نسلی، ارتکاب به نابهنجاریهای اجتماعی و انزوا و داغ بیاعتباری از نتایج احتمالی شکاف میباشد.
